通过名言辨析培育科学精神的尝试

摘要：

科学精神是中学生的必备素养.在初中道德与法治课堂教学中,教师可引导学生运用马克思的世界观和方法论来辨析一些名言,让学生在正确认识、辨析名言的基础上做出正确的价值判断和行为选择,由此来培养学生的科学精神.

关键词：名言辨析;科学精神;初中道德与法治

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53