浅谈基于"引悟教育论"开展英语写作教学的有效性

摘要：

文章探讨教师如何运用"引悟教育论"中的五步教学法和引悟教育理念来开展初中英语写作课堂教学,以达到提高学生的写作水平和提升课堂教学有效性的目的.

关键词："引悟教育论"、初中英语、写作教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2021-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23