普通高中劳动教育现状及课程建设有效途径

摘要：

劳动教育是德、智、体、美教育的重要载体,是新时代"五育并举"育人模式的重要环节,但是有的普通高中不重视劳动教育课程建设,缺乏顶层设计,课程资源有待开发,评价机制未健全.通过"三层四化"模式可以有效实施劳动教育课程,使得课程更具系统性、更丰富、更具可操作性.

关键词：劳动教育、课程建设、实施途径

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61