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10.3969/j.issn.1674-6058.2021.17.019

将思维导图融入物理教学的策略分析

引用
在高中物理教学中运用思维导图,能激发学生的学习兴趣,帮助他们理顺学习思路,促使他们积极、主动地参与物理教学,提高课堂教学质量.文章对思维导图融入物理教学的策略进行了细致分析.

思维导图、高中物理教学、融入、策略

G633.7(中等教育)

2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1674-6058

45-1372/G4

2021,(17)

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