10.3969/j.issn.1674-6058.2021.15.036
新冠肺炎疫情背景下县城学校"空中课堂"实效性探究
新冠肺炎疫情的突发,打破了学校正常的教学秩序,在特殊时期,县城各学校积极响应国家"停课不停教,停课不停学"的号召,统筹计划,安排部署,要求教师积极构建"空中课堂"为学生进行线上教学.通过实践发现,一些县城学校的线上教学问题较多,教学实效不佳.文章结合教学实际,为县城学校的线上教学提供一些应对策略,希望能有效提高县城学校的线上教学实效.
空中课堂、问题分析、教学经验、应对措施
G632.4(中等教育)
2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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