让学生徜徉在春天的"百草园"里 ——以朱自清《春》为例谈文本阅读空间的构建

摘要：

鲁迅先生笔下的"百草园"是孩子的乐园.如果把阅读课堂变成"乐园",那么我们的学生便能够在"乐园"里徜徉,收获快乐.笔者将"乐园"理念渗透到语文阅读教学的实际操作中,让学生在"悦"读中感受文本,在快乐中畅谈阅读体会,在愉悦中分享感悟,以使他们感受到自由学习的快乐,感受到创造的快乐,感受到参与和分享的快乐.

关键词：文本阅读空间、构建策略、《春》

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9