初中化学分类观进阶分析与建构策略

摘要：

科学的分类观,可以帮助学生更好地认识物质,明白物质之间的变化与规律等.概述初中化学分类观的内涵,提出初中化学分类观的建构策略,激活学生的分类意识,渗透分类方法,帮助学生在学习中提炼更科学的、更深层的学习观念.

关键词：分类观、学习进阶、建构策略、初中化学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73