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10.3969/j.issn.1674-6058.2021.14.021

基于问题解决的单元复习课导学设计 ——以"简单机械"为例

引用
针对传统单元复习方式下学生参与度不高、效率低下等问题,探索设计基于真实生活问题解决的单元复习课的导学单,并以此为抓手,在真实问题的解决过程中,实现单元知识网络化,思维方法可视化,进而发展学生的核心素养,提升单元复习课教学的效率.

问题解决、单元复习、活动导学

G633.7(中等教育)

2021-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2021,(14)

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