做好"三化"突出"三实"注重"三分" ——初中信息技术课程创新教学策略

摘要：

信息技术与初中生的生活、学习息息相关.初中信息技术教师应结合信息技术的学科特征,运用创新教学策略改善教学效果,具体做法为做好"三化"、突出"三实"、注重"三分".

关键词：初中、信息技术、创新、教学策略

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21