谈新"理科生"的出现对传统地理教学的影响及对策

摘要：

新高考背景下,传统意义上的文理分科不复存在.新"理科生"指在新高考背景下的诸多选科组合模式中,选择"物理、化学、地理"组合的学生群体.文章以高中地理自然、人文、区域知识模块为例,从态度、教法、学法等方面指明新高考背景下新"理科生"的出现对传统地理教学的影响以及相应的对策.

关键词：新高考、新"理科生"、地理教学、影响、对策

分类号：G633.55(中等教育)

资助基金：青海师范大学精品在线课程建设项目;青海师范大学网络课程建设项目

在线出版日期：2021-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85