课内互动课外互助 ——初中语文写作教学模式探究

摘要：

初中语文写作教学普遍存在着时间紧、任务重、压力大,且课堂教学效率低、质量不高的问题.一直以来,语文教师都在试图解决这些问题.如何提升学生的写作效率,提高学生的写作水平,发展学生的写作能力?通过对"课内互动、课外互助"写作教学模式的有效尝试,明确了:若能有效利用"课内互动、课外互助"这一写作教学模式,便能实现让学生"得法于课内,得益于课外"的目的,充分落实课内与课外的互补,有效减轻教师的教学压力,提高学生的写作效率,提升学生的写作能力.

关键词：课堂写作、教学模式、探究

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29