农村初中地理教学强化学生体验感策略

摘要：

因多方面条件影响,在培养农村初中生地理核心素养时,教师更依赖于课堂教学,增强学生的体验感则是培养其地理核心素养的有效途径,文章从农村初中生的学情出发,分析四个强化学生体验感的策略.

关键词：地理核心素养、农村初中、体验感

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52