核心素养视角下活动型学科课程设计策略——以《价值与价值观》的教学为例

摘要：

活动型学科课程,是高中思想政治理论教学中的难点,但有其独特的教育价值.文章在分析活动型学科课程特征的基础上,以《价值与价值观》为例探讨了核心素养视角下活动型学科课程设计策略.

关键词：高中政治课、活动型学科课程、核心素养

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44