巧设情境图促认知宏微结合发展素养 ——"SEST"情境下结合水溶液三维认知模型的《离子反应》教学设计

摘要：

基于非洲猪瘟背景,创设养殖户使用硫酸铜不当导致猪中毒的教学情境,引导学生从离子反应的角度寻找合适的洗胃试剂.通过运用水溶液三维认知模型图以及多重表征手段,促进学生深化理解离子反应的本质及复分解型离子反应发生的条件.整个教学过程注重分析微观过程,力求发展学生化学学科核心素养.

关键词："SEST"真实情境、离子反应、核心素养、水溶液三维认知模型图

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61