一节公开课引发的初中数学概念教学的思考

摘要：

数学学习的关键是领悟、掌握和应用数学概念,数学概念教学很重要.数学概念教学可划分为三个阶段,即数学概念的熟悉认知阶段、数学概念的理解尝试阶段、数学概念的掌握活用阶段.把好三个阶段,实施精准教学,可有效提高初中数学概念教学的质量.

关键词：初中数学、概念教学、公开课

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12