期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2021.01.011

浅论高中语文课堂教学中的"五味俱全"

引用
随着新课改和素质教育的不断深化,语文课堂展现出了十足的魅力,绽放出了更耀眼的光芒.它不仅是知识荟萃的华丽殿堂,更是传递精神、渲染情感、传承文明、塑造审美、培养人格的理想之地.在这里,学生能有效品味文章,兴致高昂地学习语文."五味"对于高中语文教师来说并不陌生,它彰显了语文课堂的独特气韵,对学生学习语文大有裨益.文章从"人文味""人情味""文学味""生活味""新闻味"这"五味"着手,探究打造"五味俱全"的语文课堂的途径.

高中语文、课堂教学、人文味、人情味、文学味、生活味、新闻味

G633.3(中等教育)

2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2021,(1)

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