期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2021.01.006

咬定作业不放松提升尽在优化中

引用
作业是巩固学生所学知识和检验教师教学成果的重要手段,也是补充和延伸课堂教学的关键.通过检查学生的作业,教师能够及时掌握学生的学习状况,完善与调整教学方案.自新课改正式实施以来,一些初中语文教师不太清楚如何才能设计出符合新课改要求的作业,不了解该如何改进现在的作业方式,这便造成作业不能够切实促进学生语文能力提升的问题.文章主要探究了能够有效提高初中语文作业有效性的策略.

初中语文、作业、策略

G633.3(中等教育)

2021-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

10-11

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2021,(1)

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