期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2020.36.021

初中信息技术课堂教学问题总结与实践探索

引用
初中信息技术学科是培养学生基础的信息技术兴趣与能力的学科.当前初中信息技术课堂教学整体质量偏低,存在师生对课程教学目标错误解读、教学内容与生活实践脱离、教学方式单一等多方面的问题.为提升初中信息技术课堂教学质量,教师应注重激发学生的学科兴趣,增强学生实践主动性,丰富课堂教学方式.

初中、信息技术、课堂教学

G633.67(中等教育)

2020-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2020,(36)

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