渗透感恩教育形成正确观念 ——以《秋天的怀念》教学为例

摘要：

初中语文教学要把语言的熏陶感染作用充分利用起来,注重教学内容的价值取向,充分重视对初中生的人文教育.教师在教学中要积极地把知识教学和感恩教育进行有机地结合,以高效发挥出语文教学的优势,全面渗透感恩教育.文章以部编版语文七年级上册教材中《秋天的怀念》的教学为例,主要从挖掘课文内容、利用多媒体、积极开展课外活动及加强写作训练四个方面展开相关教学探究.

关键词：初中语文、感恩教育、教学探究

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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