高中英语微课制作与运用的实践探索

摘要：

微课作为新型的教学手段,能够有效地提高教育教学质量.文章在分析微课的运用对于高中英语教学的意义的基础上,重点探讨微课制作与运用的三个原则:突出主题的选题原则、以生为本的制作原则、适时恰当的运用原则.

关键词：微课、高中英语教学、制作、运用、原则

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32