浅谈初中英语阅读教学中学生思维品质的培养

摘要：

《普通高中英语课程标准(2017年版)》将思维品质列为英语学科的培养目标.然而对学生思维品质的培养不是一蹴而就的,需要一个螺旋上升的纵向发展过程,不同学段的英语教学都应该重视对学生思维品质的培养.文章从初中英语阅读教学中教师忽视或者片面理解思维品质的现状出发,就如何培养学生的思维品质进行了有针对性的探讨.

关键词：初中英语、阅读教学、思维品质

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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