10.3969/j.issn.1674-6058.2020.29.003
平行线性质与判定定理综合应用
探究运用平行线求角度,运用平行线探索规律,运用平行线解决实际问题,以培养学生自主探究的能力,分析问题和解决问题的能力.
平行线、性质、运用
G633.6(中等教育)
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.29.003
平行线、性质、运用
G633.6(中等教育)
2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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