浅谈基于生本理念的跨学科历史教学 ——从一节初中历史观摩课说起

摘要：

跨学科历史教学借他科之长处,融多科于一体,利用多教师、多学科的融合课堂拓宽教学思路,增进学生兴趣,提升教学实效.教师如何定位跨学科历史教学,学生如何接受跨学科历史教学,师生如何互通跨学科历史教学,文章进行了有效论述与探究.

关键词：融合课堂、生本理念、跨学科、历史教学

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2020-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68