期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2020.27.003

实施情感教育,促进学生全面发展

引用
情感教育作为素质教育的重要组成部分,能够促进学生全面而综合的发展.在新课程改革的背景下,教师应当改变以往的灌输式教学.在实际教学过程中,教师应适当融入情感因素,调动学生学习热情,让他们能够在相对轻松愉悦的环境中获得丰富的知识与技能.文章将结合实际教学,从走进作者、指导诵读、开展活动、联系生活四个方面探讨如何利用情感教育促进学生全面发展.

初中语文、情感教育、学生

G633.3(中等教育)

2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2020,(27)

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