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10.3969/j.issn.1674-6058.2020.26.039

初中生物"生本课堂教学模式"的构建

引用
传统的初中生物课堂教学,常以教师为中心,学生缺乏自主意识,被动学习.运用生本理念指导生物教学,一切为了学生好学、乐学而设计,采取建立生本学习小组、布置前置作业、改革课堂教学流程、改变评价方式等手段构建富有活力的"生本课堂教学模式",促进学生积极主动参与学习,使生物课堂焕发生机.

生本课堂教学模式、初中生物、生本理念、生本学习小组

G633.91(中等教育)

2020-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1674-6058

45-1372/G4

2020,(26)

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