核心素养在高中历史教学中的落实 ——以《新中国的民主政治建设》一课的教学为例

摘要：

文章基于对高中生历史学科核心素养的培养,以《新中国的民主政治建设》一课的教学为例,从教学目标的设定、教材内容的整合、史料的选择及教学策略的运用四个方面浅谈核心素养在高中历史教学中的落实.

关键词：高中历史、核心素养、教学策略

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78