初中道德与法治教学方法浅析 ——以《人民当家作主》一单元的教学为例

摘要：

新课改下,初中道德与法治教师唯有突破传统教学方法的局限,在教学过程中引入具有创新意义的多种教学方法,才能切实提升教学水平,充分发挥学生在道德与法治课中的主体作用.文章在分析初中道德与法治课程教学现状的基础上,结合《人民当家作主》一单元的教学,探讨更有效的初中道德与法治教学方法,力求为教师提供有价值的参考.

关键词：初中道德与法治、教学方法、当家作主

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2020-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60