培育数学素养形成精品教学——从一道高考题及其教材原型谈教学

摘要：

从解法探究、教材原型、试题变式、教学反思四个方面剖析高考试题,对教师带领学生回顾教材原型,引起学生重视教材以及习题,并学会归纳方法、迁移应用有启发作用.

关键词：高考题、教材、原型、变式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2020-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8