问题导学模式在高中英语阅读教学中的运用

摘要：

"问题导学"借助"问题串"贯穿整个教学过程,教师提出问题,引导学生通过自主学习或是合作探究来解决问题.文章以人教版必修5 Unit 5 Reading"First Aid for Burns"为课例,探讨如何以问题导学,以问题促教,在阅读教学过程中提升学生思维逻辑性、批判性和创新性.

关键词：问题导学、高中英语、阅读教学、思维品质

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：福建省省级课题师大开放课题KC-2018056"高中民族生英语读写能力的发展路径"

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35