探秘导学名画《最后的晚餐》

摘要：

美术学科的五大核心素养,包括"图像识读""美术表现""审美判断""创意实践"和"文化理解",它们之间各具意义,但又有所交集.学校教育改革要求围绕核心素养实现转型,在具体实施中,教师、学校、社会等方面都应有不同的举措.在美术核心素养下,把图像识读与心理学相结合,通过创设相应的情境来进行课堂教学,可以让学生更为直观地走进课堂、走近名画.

关键词：最后的晚餐、初中美术、名画

分类号：G633.95(中等教育)

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19