数学课堂应理性思维与人文素养并重

摘要：

数学课堂教学应该理性思维与人文素养并重,让课堂教学走向深入.

关键词：数学课堂、理性思维、人文素养

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13