高中语文自主课堂构建研究

摘要：

高中语文自主课堂应该具备"自学、互动、生成、有效"四个要素.语文教师可以通过"疑、品、比、迁"四模块构建有利于学生语文核心素养培育、有利于学生语文读写能力提高的自主课堂.通过自读质疑、聚焦对话、比较鉴赏、迁移体验四个模块,来培养学生的语文自主学习品质,达到教学共进、师生共进的理想境界.

关键词：高中语文、自主课堂、教学策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5