10.3969/j.issn.1674-6058.2020.09.020
高中体育课堂教学质量提升之我见
近年来,随着新课程改革的不断深入,课堂教学发生了明显的变化,尤其是伴随着创新型课堂教学模式的飞跃式发展,使课堂教学形式变得更加丰富多彩.然而,众所周知,课堂教学是课程改革最重要的阵地,提高体育课堂教学的有效性成为教育教学研究的重点与核心.因此,体育课堂教学是否能促进学生身体素质的全面发展,成为体育课教学质量好坏的衡量标准.
体育课堂、创新、教学质量
G633.96(中等教育)
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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