10.3969/j.issn.1674-6058.2019.36.008
基于"大数据"教育平台的语文个性化阅读教学探究
随着新一代信息技术的飞速发展,"大数据"教育平台已成为现代教学的重要支撑.个性化阅读具有自主性、创造性、体验性、批判性的特征,是提高学生语文素养,培养学生感受、理解、欣赏和评价能力的重要方式.
"大数据"教育平台、语文、个性化阅读、策略
G633.3(中等教育)
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.36.008
"大数据"教育平台、语文、个性化阅读、策略
G633.3(中等教育)
2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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