"有效教学"背景下地理教师发展共同体建设实践研究

摘要：

"有效教学"是教育永恒的主题,教师的素养直接决定教学质量.大数据时代,更需要教师间打破隔阂,合作共赢.文章对苏州市吴江区地理教师共同体建设的实践作了具体阐述,有一些做法可供区域师资团队建设借鉴.

关键词：有效教学、地理教师、发展共同体

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80