期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2019.34.042

刍议史料在初中历史教学中的有效运用

引用
史料在初中历史教学中的运用越来越广泛.将史料合理有效地运用到历史课堂中,不仅能够拓宽学生的历史知识面,还能够提升历史课堂教学效率.作为初中历史教师,要能够筛选出具有教学价值的史料,让史料在学生的历史学习中起到促进作用.文章围绕如何在初中历史教学中有效运用史料进行简要分析.

史料、初中历史、有效运用

G633.51(中等教育)

2019-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

73-74

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2019,(34)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn