10.3969/j.issn.1674-6058.2019.33.020
Big6模式在高中信息技术教学中的有效运用
Big6模式注重学生信息搜索、整合、表达等能力的有效发展,运用在高中信息技术教学中,有利于学生自主学习和探究问题能力的提升.教学中,教师可引导学生探寻方法以获取信息;开展小组讨论,实现信息运用;分门别类,进行信息整合;采用多元化主体,对信息进行评价,以提高学生的信息综合素养.
Big6模式、信息技术教学、高中课堂
G633.67(中等教育)
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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