10.3969/j.issn.1674-6058.2019.32.049
解析核心素养下高中生物"生命观念"的培养
学生生命观念的培养是高中生物教学的重要目标和关键内容.通过高中生物直观教学、问题教学、实验教学、情境教学、探究教学可很好地培养学生的生命观念.在高中生物教学中培养学生的生命观念,能使学生更好地认识和理解生命,实现预期的教学目标.
生命观念、核心素养、高中生物
G633.91(中等教育)
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.32.049
生命观念、核心素养、高中生物
G633.91(中等教育)
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn