试论翻转课堂在高中生物教学中的应用

摘要：

翻转课堂能实现教学理念、教学方式和师生关系的翻转.翻转课堂还可以最大限度地利用课堂时间,提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力,实现学生个性化发展.在高中生物教学中,教师应根据学生的实际情况,合理利用翻转课堂,营造良好的教学氛围,帮助学生有效掌握生物知识.

关键词：翻转课堂、高中生物、优势、策略

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2019-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90