10.3969/j.issn.1674-6058.2019.32.003
活动中探究探究中思考——《平行线》复习课
复习课是让学生进行知识梳理归纳、形成思想方法的重要课型.而几何复习课更是要有积累几何问题解决的基本图形、基本思想方法和基本活动经验的重要功能.
平行线、复习课、活动、探究
G633.6(中等教育)
2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.32.003
平行线、复习课、活动、探究
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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