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10.3969/j.issn.1674-6058.2019.31.010

《愚公移山》文本解读与教学建议

引用
《愚公移山》是古代寓言故事,被收入多个版本的初中语文教材.对于这篇寓言,制定合理的教学目标及落实教学内容,是教师需要考虑的问题.28篇教学设计及2篇课堂实录显示,当前《愚公移山》教学存在忽视文体属性、教学过程模式化的问题.文章基于文体视野,对《愚公移山》进行解读,并为《愚公移山》"教什么"提供建议.

《愚公移山》、文本解读、教学价值、寓言

G633.3(中等教育)

2019-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2019,(31)

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