增强课程的实用性,提升学生的信息素养

摘要：

实用性是初中信息技术学科最显著的特点.在初中信息技术学科教学中,教师要突出学科的实用性,让学生在理论知识学习与实践操作过程中,学会运用学习到的知识解决问题,增强课程学习的适用性,感悟信息技术学科的内在价值.文章首先分析当前初中信息技术学科教学的基本现状,提出了增强课程实用性的几个举措,以期能够促进学生信息素养的提升.

关键词：初中信息技术、实用性、信息素养、学以致用

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29