10.3969/j.issn.1674-6058.2019.30.013
体育与健康教学运动密度达成度研究
随着体育与健康新课程改革的不断推进,学科核心素养的培养越来越受到一线体育教师的重视,特别是对"运动密度"与"练习密度"在课中能否达成给予了关注.因此,教师在体育课堂教学中,要正确对待运动负荷,合理选择教学内容,重视运动密度和运动强度,保证学生有充分的学练时间,不断提高教育教学质量.
体育与健康、课程标准、运动密度、达成度
G633.96(中等教育)
2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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