一道高考试题的解法探讨

摘要：

对2019年数学全国Ⅰ卷的第22题进行追根溯源,深度解析,方法总结,引发思考,能对一线教师的教学起到启发作用.

关键词：高考题、极坐标、参数方程、解法

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9