10.3969/j.issn.1674-6058.2019.26.017
开展变式教学培养思维能力
初中生要学习的数学内容比较多,同时在学习过程中还需要灵活运用所学的知识,而不是死记硬背.要使学生学好数学,教师应开展变式教学,培养学生的数学思维能力.
初中数学、变式教学、思维能力
G633.6(中等教育)
2019-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.26.017
初中数学、变式教学、思维能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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