基于人教版初中英语教材的阅读教学设计

摘要：

文章依据相关英语教育理论,分析人教版初中英语教材阅读教学的设计方法,立足于初中英语阅读教学中的课前阅读、课堂导入、精读、阅读巩固等四个环节,结合具体教学案例,进行了深入分析,以求达到提升课堂教学成效、增强初中生英语阅读素养之目的.

关键词：初中英语、人教版教材、阅读教学

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2019-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37