转变班级管理理念指导学生全面发展

摘要：

在发展学生核心素养的背景下,班主任要从养成教育、学科教学、常规管理三方面入手,将班级工作由"管理学生学习"向"指导学生发展"转变,以实现学生的全面发展.

关键词：班级管理、全面发展、养成教育、学科教学、常规管理

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95