10.3969/j.issn.1674-6058.2019.21.052
贫困山区留守学生自主学习能力调查与研究
文章从学生自主学习能力的案例调查入手,分析了如何从思想上、用导学案、结合实验与生活实例引导学生自主学习,以期为提高学生的学习能力提供一些借鉴与参考.
案例调查、自主学习、思想、导学案、实验、生活实例
G635(中等教育)
中国智慧基础教育"十三五"科研规划重点项目"教学改革创新与研究"子课题——"贫困山区农村留守儿童的教育问题的研究"成果之一
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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