立足初中历史课堂,培养学生社会责任感

摘要：

当今社会,公民由于缺乏社会责任感,导致社会上存在一些不良的风气.初中阶段正是培养学生社会责任感的最佳时机,而初中历史又是包涵了责任教育的科目,所以,教师应该充分利用历史教材中的积极因素,感染、引导学生,让学生有正确的是非观和较强的社会责任感.

关键词：初中历史、社会责任感、培养方式

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19