高中数字化课堂教学实践初探

摘要：

数字化信息技术与课堂教学整合是信息时代教学改革的需要,是数字化时代人才培养的需要,是提高课堂教学效率的重要途径.文章探讨了高中数字化课堂教学的研究背景及高中数字化课堂教学实践研究的目的、过程等,分析了高中数字化课堂教学的优点,并提出了相关的实践反思,从而为提升学生的核心素养,实现学生全面而有个性的发展提供了参考,也为实现学校教育由教到学的转变,探索到了有效的途径.

关键词：数字化课堂、高中、教学实践

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38